Ну и гад же ты! Родители школьников ополчились на телефоны и гаджеты

«Война войной, а обед по распорядку!» - изрек один из полководцев былых времен.  «Прогресс прогрессом, а уроки по расписанию!» - вторят ему родители современных школьников. 

Дело в том, что учащиеся двадцать первого века так сильно продвинулись в техническом смысле, что это стало нешуточным препятствием для эффективного усвоения школьных знаний. Страх перед контрольной или сочинением все чаще уступает место страху «быть убитым» в бесконечной виртуальной игре на смартфоне или планшете, которые по сути  уже перестали быть средством коммуникаций и превратились в своего рода «параллельные миры» для детей и подростков. 

Неудивительно, что результаты социологического исследования, проведенного в начале сентября ВЦИОМ, выявили отчетливые «протестные настроения» родителей против использования смартфонов и прочих достижений цивилизации во время школьных занятий. Более 80 процентов взрослых считают, что всевозможные гаджеты только отвлекают детей от плодотворной учебы, а около 75 процентов участников опроса не довольствовались этим выводом и выступили за полный запрет технических средств связи для учащихся.

Что ж, позиция взрослых понятна и мотивы ее прозрачны, как слеза ребенка, у которого отобрали телефон. Однако есть вопросы, на которые названное исследование ВЦИОМ не дает ответа.           

Вопрос первый. А кто, собственно, должен нести ответственность за то, что ребенок идет в школу со смартфоном или (и) с планшетом? Неужели родители здесь не при чем? А если они все-таки «при чем», то отчего бы им не принять надлежащие меры еще до начала учебного дня?

Вопрос второй. Какими средствами педагоги должны пресекать использование телефонов и гаджетов на уроках? Силовыми? Читайте уголовный кодекс, там на этот счет написано много интересного. Отбирать у ученика принадлежащую ему собственность? Тоже небезопасно. А вдруг сломается или, хуже того, пропадет? Кто из педагогов готов оплачивать стоимость дорогой вещи из собственного кармана?

Вопрос третий. Если анализировать историю вопроса, то телефоны  и гаджеты (особенно новомодные наручные часы-смарт) приобретались родителями школьников не с больной головы, а в интересах безопасности ребенка, который на протяжении нескольких часов оказывается вне родительского надзора…

Словом, проблема существует, это бесспорно. А вот насчет методов ее решения спорить можно и нужно. Исходя при этом из известного медицинского принципа: «Не навреди!» 

Михаил Ростов – специально для портала ВОЛОГДА-ПОИСК