В Госдуме предложили пересмотреть систему домашних заданий для школьников

Изменения в сфере образования могут затронуть один из самых обсуждаемых аспектов школьного обучения — домашние задания. Председатель Государственной думы Вячеслав Володин инициировал общественное обсуждение возможности их отмены, — пишет "Парламентская газета".

Проблема перегруженности школьников стала предметом серьезного беспокойства депутатов. По их оценкам, современные ученики проводят за учебными занятиями от 8 до 10 часов ежедневно, что вызывает необходимость пересмотра учебной нагрузки.

Цифровое влияние на образовательный процесс стало одним из ключевых факторов, побудивших к обсуждению новаций. По мнению Володина, современные технологии, включая искусственный интеллект, превращают выполнение домашних заданий в формальность, так как дети просто ищут готовые ответы в интернете.

Новый подход к домашнему заданию может быть основан на международных практиках, где акцент делается на исследовательской и творческой работе. Такие задания способствуют развитию критического мышления и глубокому изучению предметов.

Общественное мнение станет ключевым фактором при принятии решения. Володин предложил обсудить несколько важных вопросов:

— эффективность текущей системы домашних заданий;

— необходимость заданий по конкретным предметам;

— оптимальное место выполнения заданий (школа или дом).

Социологические исследования подтверждают актуальность вопроса. По данным ВЦИОМ, 45% россиян считают учебную нагрузку школьников чрезмерной. Примечательно, что подобная обеспокоенность характерна как для жителей крупных городов, так и для населения небольших населенных пунктов.

Парламент планирует вернуться к детальному обсуждению вопроса в следующем месяце, учитывая мнения всех заинтересованных сторон: родителей, педагогов и экспертов в области образования.