Новые детские энциклопедии пополнили фонды вологодской библиотеки №11

Накануне Общероссийского дня библиотек, который ежегодно отмечается 27 мая, Городская библиотека №11 Вологды получила ценный подарок. Региональный координатор федерального партийного проекта «Новая школа» партии «Единая Россия» Михаил Тихомиров передал в дар учреждению подборку новых детских познавательных энциклопедий из серии «Чевостик».

«В преддверии Общероссийского дня библиотек я с радостью передал в дар Городской библиотеке №11 подборку новых детских энциклопедий. Эти книги помогут ребятам открывать мир, находить ответы на любопытные вопросы и совершать удивительные открытия — а что может быть важнее», — сообщил Михаил Тихомиров.

Как рассказал сам Михаил Тихомиров, внутренне убранство в библиотеке №11 отличается теплотой и уютом, что, по его замечанию, является свидетельством глубокого уважения к чтению и посетителям книгохранилища. Все это создает особую атмосферу, в которой юные читатели с удовольствием погружаются в мир книг и знаний. Передача новых изданий призвана поддержать и укрепить эту традицию, сделав познавательную литературу еще более доступной для маленьких вологжан.

Руководитель библиотеки Софья Горушкина выразила искреннюю признательность дарителю: 

«В свою очередь выражаю огромную благодарность Михаилу Станиславовичу за такой великолепный дар и добрые слова в адрес нашей любимой библиотеки. Серия детских познавательных энциклопедий "Чевостик" пользуется у наших юных читателей и их родителей невероятной популярностью», — отметила Софья Горушкина.

Новые энциклопедии уже привлекли внимание маленьких посетителей. Яркие иллюстрации и увлекательный формат подачи материала помогают детям легче усваивать информацию и пробуждают интерес к изучению окружающего мира. Родители также отмечают, что книги серии «Чевостик» отлично подходят для совместного чтения и обсуждения, что укрепляет семейные традиции книгочтения.

Партийный проект «Новая школа» направлен на поддержку и развитие системы образования. Его цель — создать новую образовательную среду, в которой каждый ребенок чувствует свою ценность, раскрывает потенциал и приобретает необходимые навыки. Инициативы, подобные передаче книг в библиотеки, показывают, как эта задача реализуется на практике и способствует формированию культуры чтения с ранних лет.