Учитель пострадал из-за школьника, который экспериментировал с ИИ

В соседнем регионе завершился судебный процесс, привлекающий внимание к проблемам использования искусственного интеллекта в сомнительных целях. Педагог одной из школ Ярославля добилась компенсации морального вреда после того, как ученик без ее ведома создал и распространил в школьном чате видеоролик с ее изображением, обработанный с помощью нейросетей. Информацией делится новостной портал ЯрНьюс.

Инцидент произошел в феврале минувшего года. Семиклассник тайно записал на смартфон учительницу математики во время ее работы в классе. Получив видеоматериал, подросток воспользовался технологиями искусственного интеллекта, чтобы трансформировать изображение педагога: в итоговом ролике женщина представала в образе мужчины с обнаженным торсом атлетического сложения. Свой «шедевр» школьник разместил его в групповом чате класса в одном из мессенджеров.

Педагог, узнав о произошедшем, обратилась в суд. В исковом заявлении она подчеркнула, что опубликованный ролик наносит ущерб ее чести, достоинству и профессиональной репутации. По словам учительницы, после распространения видео она испытывала серьезный психологический дискомфорт: ей было тяжело возвращаться в класс, она ощущала на себе неодобрительные взгляды учеников, а ее авторитет в глазах детей оказался подорван.

Родители школьника не признали иск. Они не оспаривали сам факт съемки и последующей обработки видео, однако настаивали, что их сын всего лишь применил популярный цифровой эффект, не вкладывая в это злого умысла. Кроме того, семья утверждала, что ролик не несет в себе явно порочащего содержания, а негативная реакция педагога, по их мнению, могла быть обусловлена личным неприязненным отношением к ребенку.

Однако суд не принял во внимание эти аргументы. В ходе разбирательства было установлено, что действия несовершеннолетнего ученика действительно привели к умалению чести, достоинства и деловой репутации учителя. Учитывая, что ответчик не достиг возраста полной дееспособности, материальную ответственность за его поступки возложили на родителей. В итоге с каждого из них была взыскана компенсация в размере 10 тысяч рублей.

Этот случай стал наглядным примером того, как современные технологии, попадая в руки неопытных пользователей, могут стать инструментом для нанесения реального морального ущерба. Он также поднимает важный вопрос о необходимости просвещения школьников в области цифровой этики и ответственности за распространение контента, затрагивающего права и чувства других людей.