Невестка внушает внучке, что образование не нужно, и без него можно прожить

– Уже второй год ругаюсь с невесткой, – начала я разговор с мужем. – Всё из-за внучкиной учёбы. Она с трудом перешла в шестой класс, но заниматься совсем не хочет.

– А Инга как на это реагирует? – спросил он.

– Да никак! Её это вообще не волнует. Она мало того, что не следит за уроками, так ещё и внушает дочери, что образование для девочки не самое важное. Говорит ей: «Вот посмотри на маму. У меня нет высшего образования, и что? Живу прекрасно. Машина есть, квартира есть, голова не болит, как деньги на еду заработать».

Муж нахмурился:  

– Ну так ведь не сама она это всё заработала! Это наш сын семью тянет. Мы с тобой его учили, помогали, чтобы у него была хорошая работа.

Муж задумался:  

– А ведь когда он её привел знакомиться, я обратил внимание, что она девчонка простая. Ну да ладно, главное, чтобы сын был счастлив.

– Я тогда тоже ничего против не имела. Сын светился от счастья, и девушка вроде была искренней. Инга всегда держала дом в порядке, сын выглядел ухоженным. Все было чисто, еда наготовлена. Не скажешь, что у неё к чему-то придерёшься.

– А с внучкой как раньше было? – спросил муж.

– Инга раньше очень старалась. Игрушки, кружки, секции – внучка всегда была занята. Даже в детский сад нормально водила, всё было как надо. Мы с тобой не вмешивались, молодые сами справлялись. Сын работал, зарабатывал, Инга сидела дома, держала всё под контролем. Всё было идеально, – вспомнила я.

Муж кивнул:  

– А когда она снова на работу вышла, кто с внучкой остался, а?

– Мы с тобой и сын. Невесткины родители далеко живут, поэтому всегда мы помогали, когда нужно было забрать внучку из садика. Да и сейчас забираем, когда надо. Но вот с учёбой у неё просто беда...

– Всё было прекрасно, пока внучка не пошла в пятый класс, – начала я разговор с сыном. – В начальной школе она училась на отлично, но как только перешла в пятый, оценки резко упали. Уже тройки в журнале. Учителя говорят, что внучка умная, но слишком непоседливая. Её нужно контролировать, даже иногда заставлять заниматься. Без этого никак. Инга заявила, что она своё уже отучилась, и что её никто с уроками не нянчил. Так и внучка, мол, сама разберётся, не глупая ведь. 

– Вот именно! – поддержала я. – Ей нужна поддержка, а невестка только плечами пожимает. Говорит, что и без образования можно спокойно прожить. Сама ведь только девять классов окончила, в колледж поступала, но бросила. Работать пошла в восемнадцать, а в двадцать три замуж вышла.

– Но так ведь повезло, что она удачно вышла замуж, – вздохнул сын. – А что если не повезёт?

– Вот я и говорю! У Инги всё хорошо только потому, что ты её обеспечиваешь. Но что будет, если, не дай бог, что-то изменится? Останется она одна с ребёнком – и что тогда? Без образования и хорошей работы она не сможет сохранить тот уровень жизни, к которому привыкла. Это надо понимать, – сказала я с нажимом.

Сын задумался, поглядывая в сторону.  

– Ты права. Внучка должна быть самостоятельной, иметь профессию, чтобы не зависеть от других. А Инга как воспринимает твои слова?

– А вот тут проблема. Она думает, будто я хочу вас развести, потому что считаю, что она тебе не ровня. Будто я столько лет ждала, чтобы разрушить вашу семью! – воскликнула я с горечью.

– Я хочу, чтобы она перестала внушать дочери, что образование неважно. Без него сейчас никуда. Внучка не должна надеяться только на замужество, – я посмотрела сыну в глаза. – Мужья бывают разными, не всегда всё идёт по плану.

– Понимаю, мама. Постараюсь с Ингой поговорить, – тихо ответил он.