Исследование: пожилые педагоги «дают фору молодым»

Результаты онлайн-опроса преподавателей представили накануне на факультете социальной психологии МГППУ.
 
По итогам этого опроса сделан вывод: пожилые преподаватели оказались более мотивированными к работе, нежели их молодые коллеги, а их профессиональный потенциал – одна из «опор» системы образования в целом.
 
Главное: 

• Преподаватели в возрасте от 60 лет и старше сохраняют высокий интерес к работе во всех сферах образования, 
• «Возрастные» педагоги нацелены на передачу опыта и наставничество. Например, это стремление присуще 62,8% преподавателей университетов. 
• Доля школьных учителей, планирующих продолжать работать после наступления пенсионного возраста, составляет 60,5%, среди преподавателей вузов - 83,2%. 
• «Возрастные» педагоги стараются при наличии возможности взять достаточно высокую аудиторную нагрузку. Их доходы в таком случае становятся выше, и мотивация полностью «уходить на пенсию» снижается – тем более в условиях ощутимого роста стоимости жизни. 
• Педагоги в возрасте от 60 лет и старше сообщают о меньшей выраженности тревоги, стресса и связанной с работой усталости, чем их более молодые коллеги.

От лица редакции можем лишь обратиться к уважаемым преподавателям старших поколений: пожалуйста, не уходите из сферы образования, если имеется такая возможность.
 
Вы действительно нужны – по многим и многим причинам.