Депутаты ЗСО и производственники обсудили, как привлечь молодежь на вологодские предприятия

Круглый стол на тему развития образовательно-производственного кластера «Машиностроение» состоялся на Вологодском подшипниковом заводе. В разговоре участвовали руководители предприятия, главы профильных департаментов, эксперты, депутаты Законодательного Собрания, а также председатель ЗСО Сергей Жестянников.

Встреча началась с короткой экскурсии по цехам подшипникового завода. Гостям представили образцы выпускаемой продукции, рассказали о технологии и внедренных инновациях.

Деловая программа началась с доклада министра труда и занятости населения Вологодской области Игоря Даценко. Он сообщил, что численность безработных в регионе стремительно снижается. Еще год назад на учете состояли 5,2 тыс. человек, сегодня – 2,8 тыс. человек. При этом в постпандемийный период этот показатель «зашкаливал» и превышал 25 тыс. человек.

«Нужно выяснить, какое количество людей ушло в «самозанятые», а кто и вовсе оказался в тени. Требуется интегральный анализ», - дал поручение Сергей Жестянников.

Есть и другая тенденция – количество вакансий ежегодно увеличивается, а численность рабочей силы снижается. По сравнению с 2018 годом на 36,6 тыс. человек. Привлечение мигрантов может рассматриваться как крайняя мера, но приоритет остается за трудоустройством вологжан, согласились участники встречи.

На круглом столе затронули вопрос обеспечения работой участников СВО, возвращающихся со специальной военной операции. Поступило предложение подготовить дополнительные меры поддержки для социально ответственного бизнеса, готового предложить защитникам Отечества вакансии.

Но большая часть совещания была посвящена трудоустройству студентов и выстраиванию в регионе последовательного процесса подготовки молодых специалистов «от школы до производства». Участники круглого стола высоко оценили опыт компании «Фосагро», которая успешно использует такой подход.

В этом году в рамках федерального проекта «Профессионалитет» в регионе запущены семь образовательных кластеров, включая машиностроительный. Приоритетная задача – с первого курса обучения проводить планомерную работу, готовить будущих специалистов, вовлекать в рабочий процесс. Создаются соответствующие условия. Так, на базе колледжа права и технологии, выигравшего грант на 100 млн рублей в рамках федерального проекта «Профессионалитет», уже произведено масштабное обновление оборудования. Теперь оно соответствует тому, что используется на передовых производствах.

На Вологодском подшипниковом заводе рассчитывают именно на молодых специалистов. Кадровый вопрос здесь стоит очень остро.

«Сегодня мы закладываем основу не только для нашего предприятия, но и всего машиностроения в области. Вопросы, которые обсуждали, имеют стратегическое значение. Поставлены задачи на 2025 год, чтобы привлечь к работе студентов», - заявил Алексей Мельников, директор ЗАО «Вологодский подшипниковый завод».

Председатель ЗСО Сергей Жестянников распорядился составить матрицу на 2025-2027 годы по конкретному предприятию - ВПЗ и вшить в нее все возможные риски. Такой подход позволит сопоставить возможности и потребности в кадрах.

«Дефицит специалистов – сложная проблема, но решаемая. Именно для этого мы провели круглый стол, чтобы говорить не о высоких материях, а прогрузиться до положения дел на отдельно взятом предприятии. Проблема серьезная. Перед молодыми людьми стоит выбор: работать с рюкзаком за плечами на самокате или стать производственником, освоиться на предприятии. В долгосрочной перспективе привлекательнее, конечно, второй вариант, ведь он открывает широкие возможности карьерного роста, обучения. Важно донести эту мысль до молодежи, но параллельно, на законодательном уровне, при поддержке профильных министерств создавать привлекательные условия для обучения, вхождения в профессию. Только так новое поколение вологжан будет с уверенностью смотреть в завтрашний день», - заявил Сергей Жестянников.

Участники совещания договорились в перспективе провести еще одну общую встречу, чтобы проанализировать проделанную работу по решению кадрового вопроса.