Идет подготовка к изменениям в сфере оплаты труда врачей и учителей

Правительство анонсировало запуск пилотного проекта по новой системе оплаты труда в сфере образования и здравоохранения. К маю текущего года планируется завершить разработку основных параметров реформы и начать их тестирование в ряде регионов, – информирует "КоммерсантЪ".

Тестирование новой системы для педагогических работников запланировано в Удмуртской Республике, Владимирской и Сахалинской областях. Медицинские учреждения примут участие в эксперименте в Якутии, Курганской и Липецкой областях. Главная цель реформы – устранение разрыва в оплате труда между регионами с разным уровнем экономического развития.

Вице-премьер Татьяна Голикова сообщила о готовности основных параметров реформы. Согласно поручению президента, не менее 50% дохода медицинских работников должно составлять фиксированный оклад для обеспечения стабильности их заработка.

История вопроса началась в 2021 году, когда Минтруд и Минздрав разработали проект реформы оплаты труда медиков. Реализация была отложена из-за разногласий с Минфином по вопросам финансирования. В 2024 году президент поставил задачу реформировать систему оплаты труда всех бюджетников, установив срок внедрения новой системы на 2027 год.

Профсоюзные организации имеют свое видение реформы. По мнению главы профсоюза "Действие" Андрея Коновала, медики рассчитывают на увеличение доли оклада до 70% без учета компенсационных выплат. Он подчеркнул необходимость минимизации региональной дифференциации зарплат, чтобы остановить отток специалистов из малых городов и сельской местности. Предлагается привязать оклады медиков к федеральному МРОТ: от 1,5 МРОТ для младшего персонала, от 2 МРОТ для среднего и от 2,5 МРОТ для врачей.

В разработке параметров реформы участвуют представители педагогического сообщества. По словам председателя профсоюза образования Ларисы Солодиловой, важно создать прозрачную систему определения зарплат для всех педагогов. Она отметила растущий дисбаланс в оплате труда между регионами, что усиливает проблемы на рынке труда в образовательной сфере.