За телефон накажут, за «Разговоры о важном» поощрят: детали новой системы оценки поведения на уроках

Министерство просвещения РФ подготовило и официально представило новую систему оценки поведения учащихся, которая уже в ближайшее время начнет действовать во всех школах нашей страны. Как сообщает ТАСС со ссылкой на ведомство, при выставлении итоговой отметки педагоги будут учитывать сразу несколько критериев: от соблюдения базовой дисциплины до активности вне уроков. В их число войдут такие параметры, как отсутствие опозданий на уроки, поведение на занятиях и даже использование мобильного телефона в стенах школы.

Отдельное место в системе оценок ребенка отведут социальному взаимодействию с окружающими. Учителя-«предметники», классные руководители и школьные психологи совместными усилиями будут оценивать способность учеников к коллективной работе, разрешать конфликты и проявлять эмпатию и сострадание. Кроме того, в зачет пойдут добросовестное отношение к сохранности школьного имущества и участие в общественно полезном труде. Получается, что «хорошистом» сможет стать не только отличник, но и любой социально активный и ответственный ребенок.

Еще один обособленный пункт значится вовлеченность в образовательные и патриотические проекты. Речь идет о посещении занятий «Разговоры о важном», «Россия — мои горизонты» и участии в инициативах «Движения первых». Таким образом, новая модель призвана не только фиксировать нарушения, но и поощрять сознательную дисциплину и патриотическую активность.

Как подчеркнул глава Минпросвещения Сергей Кравцов, введение новой системы призвано сделать более прозрачным взаимодействие между школой, учениками и родителями. Кроме того, она станет дополнительным инструментом защиты чести и достоинства учителей: фиксация конкретных нарушений должна снизить число необоснованных обвинений в их адрес.

По итогам апробации, в которой приняли участие свыше 40 тысяч учеников первых-восьмых классов из 89 школ по всей России, наилучшие результаты показала трехуровневая модель оценки поведения («образцовое», «допустимое», «недопустимое»). Она обеспечивает достаточную дифференциацию между социально одобряемым поведением, поступками, которые требуют коррекции и грубыми нарушениями норм безопасности. Ожидается, что с 2026/27 учебного года оценку по поведению начнут выставлять в десяти отдельно выбранных школах каждого российского региона, а к 2027/28 учебному году она станет обязательной по всей стране.

Ранее портал «Вологда-Поиск» писал, что в Вологодской области оценки за поведение школьников по новой системе начнут выставлять уже с 1 сентября 2026 года.